www.fc165.com

www.qmc75.com

在微景观区,一个个衣着时尚的熊熊们各具姿态,幼儿们感受了上海作为国际大都市的繁华。

  • www.71936666.com

    小朋友们个个精神抖擞、健步如飞,纯真的小脸上洋溢着自信与激动。

  • www.51515186.com

    一方面要增强对孩子不良行为的理解,另一方面要提高自己对控制孩子行为方向的自信心。

  • www.37930066.com

    老师们还指导家长在家庭中学习用游戏方法辅导孩子学习数学。...

  • www.1933902.com

    首先大家来到上海标志性的实体书店“—钟书阁”。...

最新发布

www.yb685.com

www.jp285.com

阅读(3415) 作者(Admin)

春天到了,天气晴朗,小中大班的孩子们沐浴着阳光,在场地上自主开展着各种各样的游戏。...

www.yb685.com

www.1988823.com

阅读(3415) 作者(Admin)

短短的一周时间,学校共收到捐赠物21箱,箱内的每一件物品上都凝聚着师生对建设者们的关爱、问候。...

www.yb685.com

www.8833221.com

阅读(3415) 作者(Admin)

为提升观摩效果,本次幼儿园调整了个别化学习观摩记录表,主要从三方面进行观摩,分别是:内容材料与设计、过程指导和幼儿表现。...

www.yb685.com

www.mx085.com

阅读(3415) 作者(Admin)

讲座上,郑春华老师带来了许多生动有趣的人物故事片段,无论是大头儿子、小头爸爸之间的温馨场景,调皮、天真的马鸣加和女孩“毛毛虫”之间的同学游戏,还是围裙妈妈和小饼干之间深厚的母女情,都让孩子们听得津津有味,仿佛置身于其中。...

www.yb685.com

www.g5216.com

阅读(3415) 作者(Admin)

后续医生阿姨们又在园为补龋的幼儿进行了补牙,对于一些中龋和深龋的幼儿则发放通知书请家长转诊至专业的口腔门诊作进一步的干预措施。...

www.yb685.com

www.qmc75.com

阅读(3415) 作者(Admin)

(责编/摄影:叶梦萦;责审:刘长琨)...

www.yb685.com

www.yb816.com

阅读(3415) 作者(Admin)

在微景观区,一个个衣着时尚的熊熊们各具姿态,幼儿们感受了上海作为国际大都市的繁华。...

www.yb685.com

www.2266601.com

阅读(3415) 作者(Admin)

近日,印象幼儿园小班组向全园开放个别化学习活动,全园教师在观摩后,互相学习,汲取了彼此的智慧,提高了教师开展和组织个别化学习活动的能力,同时也为教师们搭建了展示与学习的平台。...

www.yb685.com

www.33qxc.com

阅读(3415) 作者(Admin)

以“做精做实常规教研,聚焦教学实证研究”为主题的世博学区高中数学联合教研活动于2018年4月10日下午在五爱高级中学举行,世博学区高中学段上外附属大境中学和五爱高级中学两校的领导和全体数学教师出席了本次活动。...

www.yb685.com

www.hx395.com

阅读(3415) 作者(Admin)

还有七5班的华怡菁和夏沁惠同学,他们的朗诵在没有背景音乐的情况下也显得那么优美。...

www.yb685.com

www.9yi66.com

阅读(3415) 作者(Admin)

4月12日,正值上海植物园国际花展期间,科技幼儿园团支部青年教师开展了户外踏青觅春活动。...

www.yb685.com

www.22234222.com

阅读(3415) 作者(Admin)

这次家长学校的学习体验,让虹桥路小学的家长们深切感受到:父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。...

www.yb685.com

www.rcw8833.com

阅读(3415) 作者(Admin)

演奏家们结合讲座内容,现场穿插精彩的演奏表演,沉浸式的体验,让全体教师用最直观的方式来了解和感受音乐的神奇力量。...

www.yb685.com

www.78986.com

阅读(3415) 作者(Admin)

上海中学男子乒乓球队员在先失第一单打的情况下,迅速调整好心态与战术,连胜2局,总比分二比一,尽管在双打比赛中再次失利,但接下来比赛没有给波兰队机会,最终以4:2的总比勇夺冠军。...

www.yb685.com

www.2851v.com

阅读(3415) 作者(Admin)

为什么说课?一则评委不了解授课者的学生、二则评委不理解授课者的教学内容、三则评委不熟悉授课者的教学教学风格和思路。...