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两位来自玉树的老师合唱了美妙动听的《祝酒歌》,赢得阵阵掌声。

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    上海的弄堂有着深厚的人文底蕴和地域风情。

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    (责编: 刘烨;摄影:冯梅;责任审核:陈二)

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    6月15日晚,“生涯有规划 人生更精彩”向明中学学生职业生涯导航课程系列展示活动在向明中学卢湾校区大礼堂顺利举行。...

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    爱迪生说“惊奇就是科学的种子”,我们期待着在同学们的学习生涯中,这些种子能绽放出更多对科学的热爱!(责审:郑亚捷)...

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    惊叹幻影大舞台上,孩子们开心地与机器人互动、观看科技秀表演。...

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    实验作为科学探究的本质,是G4的核心之一。...

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    苏珊女士一行走进大班,观摩了孩子们的戏剧表演,并与课程主管、教师和孩子们进行了交流与互动。...

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    老师们认真仔细的核对每一份相关材料,并有序地将孩子们的相关复印件留档。...

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    五原路幼儿园的小朋友们在“周围的人”主题活动中,对幼儿园附近的地铁站产生了极大的兴趣,并根据自己的已有经验对地铁站里的工作人员和设施等进行了热烈的讨论。...

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    四1班的汪川皓同学得知这个活动的时候,拿出了自己最心爱的一箱书籍,为的是能有更多的同学和他一起分享阅读的快乐。...

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    面对着这些航天知识,同学们不时地驻足观看、好奇询问,讲解员老师对同学们提出的问题都一一地做出了详尽而耐心解答。...

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    研讨活动中,吕老师表示,大班平台运动场地空间有限,会限制孩子的运动量和运动的挑战性。...

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    孩子们牵起老人们的手,和福利院的爷爷奶奶们一起合影留念。...

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    针对复习方法,曹老师提出了“番茄复习法”,即设定25分钟,并且在此时间内注意力高度集中,不做任何学习以外的事,这有助于专注度的训练以及学习效率的提升。...

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    小社团活动旨在尝试传统文化与幼儿园活动相融合,探索多样化的特色活动内容与形式,使幼儿乐意亲近各种形式的中华传统文化。...

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    从选材到烹饪方法,从口味到色彩,都作了精心设计。...

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    全体师生对华理附中“多元发展,理工见长”特色的认识和理解也更进一步,更增强了作为华理附中人的自信心和自豪感。...

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    相信在不久的将来,位育初学子必将运用所学知识,为徐汇、为上海的国际化和多元化,为中国了解世界、走向世界贡献出自己的一份力量。...

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    绘画过程中,学生们和志愿者哥哥姐姐积极互动,欢声笑语不断,气氛活跃。...

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    格局的定位与把握,对年轻教师的教育理念、教育实践都起着潜移默化的作用。...

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    复习课的练习和活动形式尽量多样,考虑到不同层次学生的需求。...

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    三位专家对学校的特色创建予以了高度的肯定:学校特色定位目标明确,能够根据普通高中的特点,形成校本化的特色育人目标。...

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    男、女镖王分别为我校的吴昀哲和蔡思缘。...