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“一年之计在于春”,春天是孕育希望的季节,有了希望就会有梦想,有了梦想就会有付出,有了付出就会有收获。

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    为了推动党的十九大精神进校园,推动学区化教育改革进程,3月23日下午徐汇滨江学区各中小学校党组织书记和党员、龙华中学校级班子和全体教职工约160人,一起聆听了一堂特别的党课——上海师范大学马克思主义学院陈礼茂教授作十九大“新声音”讲座。

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    黄警官的精彩演讲赢得了台下教师们的连绵掌声,也让教师们牢牢地把安全知识记在心间。

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    据悉,许多小队的队员们也利用周末前往龙华烈士陵园、中共一大会址纪念馆等爱国主义基地进行参观。...

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    余音绕梁,不绝于耳。...

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    学生连玮杰同学的个人书法展拉开了启秀校园个人才艺展示的序幕,相信在此激励之下,在不久的将来,启秀将会涌现出更多个人画展、个人舞蹈专场、个人独奏专场等展示学生特长和才艺的小型展览和表演会。...

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    一天的春游时光在无限的欢笑声中结束了,这次春游活动让同学们感受到了自然之美。...

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    日前,长三幼儿园组织幼儿们分别前往了科技馆、航天馆、及名人苑海洋水族馆进行了亲子活动和春游活动。...

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    上海中学党委书记王辉代表党委对新学年工作进行了安排。...

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    虽然挑战性很大,但我校初三学生仍然学习热情高涨,积极参赛报名,不畏难题,课余时间积极探讨。...

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    参观海军消磁站是大班每年都进行的社会实践活动之一,通过参观让孩子了解海军叔叔们的工作内容,感受海军的威严,体验海军部队是纪律部队,让孩子在增长知识的同时,帮助幼儿认识到遵守纪律的重要性。...

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    这是一位革命烈士所写,也是对龙华的最真实写照。...

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    一年级200多名家长全程参与了教育教学的开放展示活动。...

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    为了认真贯彻落实《上海市教育委员会关于2018 年本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》精神,以及区教育局关于做好2018年义务教育阶段学校招生入学“校园开放日”工作布署,近日,黄浦区卢湾三中心小学进行了校园开放日活动。...

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    学校体育组的老师为孩子们量身定做的跳跳圈、“翻山越岭”、“小象套圈”等趣味游戏吸引了孩子们积极参与,整个操场洋溢着孩子们的欢声笑语。...

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    在中考新政落地之后,校方将进一步研究课程设置、课堂教学转型、核心素养培养等重点工作,也希望与会的各位家长能够与学校积极配合,加强沟通,共同做好孩子的教育工作,帮助孩子们从容自信地走在学习路上。...

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    这是一位革命烈士所写,也是对龙华的最真实写照。...

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    而学校后期也将以新的规章制度和各类工具表为规矩,指导改进学校的课程建设和教学的整体实施,从而构建学校教育质量的保障体系。...

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    龙华中学党员教师胡步晓谈到:听了报告,对十九大的精神有新的认识,要点更加清晰,具体内容理解更加深刻;龙漕中学李树老师说到:我们要珍惜先辈奋斗的成绩,始终保持自信的心态、开放的姿态、奋斗的状态,充满自信地开展自己的本职工作;南洋初级中学梅瑾老师谈到:实现中华民族伟大复兴是我们每个党员的历史使命,我们要坚持习主席在十九大提出的“五位一体”的战略目标和“四个全面”论,教育学生为中华民族伟大复兴而努力学习;教科院实验小学牛芳老师表示:学习习近平新时代中国特色社会主义理论,要有新观念,接受新变化,不断学习,不断创新教育教学方法,才能跟上新时代的步伐;江南新村小学储毛老师的学习感言是作为新时代的一名党员教师,要用习近平总书记新时代中国特色社会主义理论武装头脑,不忘初心,热心教育事业,为新时代培养更多有担当的学生;龙南小学吴静莉老师深刻感受到:习近平新时代中国特色社会主义思想是灵魂,……而我们作为新时代里的党员教师,要不断充实自我,在新思想的引领下,去实现自己的使命,教好书育好人;日晖新村小学徐皓琛老师认为:作为一名基层教师,要不忘初心,不忘自己从事教育事业的那个梦想…… 十九大的“新声音”需要全体党员和教职工在师德师风建设、立德树人任务中,认真学习和贯彻落实,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,担负起教育事业的重任。...

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    利用“世界水日”,在老师的引领下,田六的孩子们通过各种形式参与了节水活动。...

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    活动中孩子们那银铃般的笑声又增添了许多春的气息!(责审:陈曦)...

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    刚开始,老师向同学们介绍了版画历史(特别是新兴版画与中国革命艺术的关系)。...

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    每个班主任都是家庭教育的导师,遇到困难要想方设法、千方百计去指导,找到突破口,帮助家长形成正确的教育观。...

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    校本广播操:动态的节奏 早上8点15分铃声响起,一年级学生手拿啦啦球在走廊里整齐列队,鱼贯入场,在操场上排列成整齐的方阵,在充满动感旋律的音乐声中展示特色校本健美操。...

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    他们有的驻足在学生的书法作品前,啧啧称奇;有的流连于学生手绘的主题小报间,细细品味;有的悄悄翻阅起校本教材,专注研读;有的甚至拿起了手机,用相机记录下娟秀工整的学生作业。...